¡No quiero ir a la escuela!

¡No quiero ir a la escuela!

escuela Aunque es obvio que cada papá es diferente, hay algo que todos (al menos cualquiera que esté emocionalmente sano) tienen algo en común: desean que a sus hijos les vaya bien en la vida, incluyendo aspectos académicos, deportivos, sociales, personales, laborales y sentimentales.  Como papás, hacemos todo lo posible por que nuestros hijos desarrollen habilidades en todas las áreas de su vida, pero hay una en específico que los psicólogos educativos ven como pilar: la escuela. Y es que, después de casa, es ahí donde los niños empiezan a socializar, a aprender cosas nuevas, a desarrollar una personalidad y alcanzar sus primeros logros. Pero… ¿qué hacer si nuestro hijo no logra adaptarse al ambiente escolar? Lo que toca a los papás Como papás, debemos estar atentos a señales como una baja en su rendimiento académico, problemas de conducta o un franco rechazo a ir a clases, ya que nuestro hijo podría estar enfrentando un problema de consecuencias serias. escuela ¿Cómo puedo saber si mi hijo está enfrentando problemas en la escuela? Los niños pueden tener problemas en la escuela por distintas razones. Entre las más comunes, están: tener dificultades para entender el contenido de la clase, que sus compañeros no se muestren amigables con él y que se aburra o se distraiga con facilidad. Algunas de las señales que

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¿A qué edad debe empezar a ir a la escuela?

¿A qué edad debe empezar a ir a la escuela?

ir a la escuela Una pregunta frecuente entre papás es ¿cuál es la mejor edad para que sus pequeños comiencen a ir a la escuela? De acuerdo con los programas educativos en México, la edad. indicada para ir a preescolar es la de 5 años, sin embargo, maestros de niños. que tienen entre 2 y 3 años reportan que a estas edades suelen mostrar un. gran entusiasmo por aprender, habilidades para escuchar y jugar con los demás, además de un claro deseo de ser independientes; y que esto genera una mejor actitud hacia el aprendizaje y un mejor desempeño académico futuro. ir a la escuela Un estudio reportado por el Departamento del Centro Nacional de Educación de Estadísticas de Educación (NCES, por sus siglas en inglés) arrojó que los niños que asisten al jardín de. niños desarrollan una amplia gama de habilidades, conocimientos y comportamientos que les da cierta ventaja sobre los niños que ingresan directamente a preescolar. Especialistas de dicho departamento realizaron un estudio con 18,000 estudiantes y revelaron que lo aprendido en el jardín de niños les da ventajas, sobre todo en el área de lectura y matemáticas.  Una buena manera de estimular una actitud positiva frente al aprendizaje y, sobre todo, de crear buenos hábitos de estudio, es enviar a los pequeños a programas de educación temprana

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¿Cómo influye la actitud de los papás en las calificaciones?

¿Cómo influye la actitud de los papás en las calificaciones?

calificaciones Si bien el rendimiento escolar de los niños depende de muchos factores, como la familia, los profesores, la influencia de los compañeros de clase y el autoconcepto del niño, entre otros, los padres son piezas fundamentales, pues son su ejemplo a seguir y las personas más importantes para cualquier niño.  Lo que papá o mamá comenten sobre su hijo, así como el reconocimiento que hagan de su esfuerzo y logros son aspectos clave para que el niño tenga un buen rendimiento y obtenga grandes resultados. Sin duda, las expectativas de papá y mamá, y lo que le transmiten a su pequeño en este sentido puede beneficiar o perjudicar de manera importante su rendimiento académico. calificaciones De acuerdo con un estudio reciente, publicado en Journal of Personality and Social Psychology, los niños suelen tener un buen rendimiento académico cuando las expectativas que papá y mamá tienen sobre ellos son realistas, es decir, las basan en sus aptitudes y habilidades. El investigador Kou Murayama, encontró que el exceso de aspiración por parte de los padres puede ser contraproducente en el rendimiento escolar del niño. calificaciones Lee también ¿Qué hacer en casa para formar hijos emocionalmente sanos? Pero ¡ojo!, esto no significa dejar de exigir un buen resultado, sino tener altas expectativas que sean alcanzables por ellos. Los investigadores encontraron que las altas

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