Por qué es tan bueno que tu hijo quiera ser baterista

Por qué es tan bueno que tu hijo quiera ser baterista

Uno de los instrumentos musicales que más suele llamar la atención de los niños es la batería, lo cual se debe a que es un instrumento de percusión muy versátil con el que se divierten muchísimo mientras ponen a prueba sus habilidades motoras y dan rienda suelta a su creatividad. Sin embargo, tocar la batería no solo es entretenido sino que también reporta muchísimos beneficios para el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños. 1.Libera las tensiones emocionales Tocar la batería es un ejercicio estupendo para reducir las tensiones emocionales, prevenir el estrés y combatir la ansiedad. Así lo ha demostrado un estudio publicado en la revista Evolutionary Pychology en el que se encontró que tocar la batería aumenta la producción de endorfinas en el cerebro, un tipo de neuropéptido que estimula la sensación de bienestar y promueve la felicidad. Según estos investigadores, tocar la batería, aunque solo sea durante algunos minutos, puede mejorar notablemente el estado de ánimo de los niños. De hecho, se trata de una actividad perfecta para aliviar la ansiedad y liberar el exceso de energía en los pequeños con TDAH. Lee también El significado de la música en los niños 2.Favorece el rendimiento académico Se ha demostrado que tocar la batería con frecuencia también favorece el rendimiento académico de los niños, sobre todo en el área de las matemáticas.

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La importancia de los amigos para tu hijo

La importancia de los amigos para tu hijo

Interactuando con otras personas es como los niños se desarrollan y van construyendo su identidad. Asimismo, no ser tomados en cuenta como personas con intereses, valores, necesidades y capacidad de cuestionamiento, inhibe su progreso. Conforme crecen, los niños van descubriendo el mundo y los distintos tipos de relaciones, como la amistad. Entre los tres y los seis años, al iniciar la etapa de escolarización, empiezan a hacer amistades, unas más afines que otras, pero sin haber grandes distinciones ni prioridades entre ellas. En cambio, cuando rebasan los seis años, empiezan a entender lo que es un mejor amigo y sienten ganas de saber qué se siente tener o ser uno. Para los niños, un mejor amigo significa poder interactuar con alguien a partir de la autenticidad. En la niñez, la amistad se construye primordialmente en función de esta característica, porque genera cercanía, reconocimiento y, sobre todo, pertenencia. Lo que  para ellos define a un mejor amigo es… Que sean confiables Que puedan reír juntos Que se hagan sentir bien entre ellos Que no se humillen y se protejan Que puedan compartir todo El mejor amigo en la infancia cumple un papel elemental. Se convierte en un apoyo para enfrentarse al mundo y ayuda a comprender diferentes situaciones. En una encuesta realizada por LEXIA en 2017, se preguntó a niños de

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Los riesgos que enfrentan tus hijos al usar internet

Los riesgos que enfrentan tus hijos al usar internet

Hoy los niños, tanto en México como a nivel global, nacen rodeados de tecnología y crecen interactuando con múltiples dispositivos. Tienen una relación muy estrecha con internet al ser grandes consumidores de contenidos en línea, y usuarios de redes sociales y mensajería instantánea. De acuerdo con una encuesta nacional del INEGI sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), 53.1% de la población entre 6 y 11 años se conecta a internet con cualquier dispositivo, es decir, computadora de escritorio o portátil, teléfono, televisión o consola de videojuegos. Respecto a los usos más recurrentes que niños y niñas de 6 a 11 años hacen de internet, según la ENDUTIH, las actividades de entretenimiento (jugar en línea, descarga de juegos, música, multimedia y videos) presentan la mayor proporción (89.7% para los niños y 86.7% para las niñas), seguidas del acceso a contenidos audiovisuales que no requieren pago. A la par del aumento en la penetración de internet, no solo en zonas urbanas sino en rurales, en México ya se están viviendo diversos escenarios de riesgo. El grooming (adultos que contactan a niños haciéndose pasar por otro niño para pedirles imágenes o actos de contenido sexual) es uno de los principales riesgos. En un estudio realizado por LEXIA Insights Solutions, Guardianes y Netquest: Ser padre/madre en la

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Quiénes son los niños más populares en la escuela

Quiénes son los niños más populares en la escuela

Desde temprana edad, los niños muestran interés por sus iguales y establecen relaciones significativas con ellos. De hecho, en la primera infancia las relaciones entre pares son esenciales para la adaptación psicosocial. Ya sea que se establezcan durante las actividades grupales o por amistades díadicas (entre 2 individuos), este tipo de relaciones juega un papel muy importante en el desarrollo de los niños, ayudándolos a manejar nuevas habilidades sociales y a acceder a las normas sociales y más procesos involucrados en las relaciones interpersonales. Este tema es de particular interés en estos días, ya que un número creciente de niños está expuesto a sus iguales, incluso antes de entrar al colegio, en establecimientos preescolares. A más tardar a los cuatro años, la mayor parte de los niños son capaces de hacer nuevas amistades y saber qué compañeros les agradan o desagradan. Los niños construyen su identidad a partir de los demás. Buscan figuras positivas a quienes imitar y no siempre conciben a los adultos de su entorno inmediato como ejemplos a seguir. En una encuesta realizada en 2017 por LEXIA, se preguntó a niños y niñas de entre seis y doce años, qué hace que un niño o niña sea popular en su escuela. Estas fueron las respuestas: Su comportamiento 57% Las cosas que hace 47% Que sea inteligente /

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¿Son los niños de hoy más fuertes que los de antes?

¿Son los niños de hoy más fuertes que los de antes?

Los niños suelen ser –por no decir, de manera más contundente, que son– una pieza fundamental en cada familia. Bien sabido es que para que un niño crezca con seguridad y vaya desarrollando su autonomía, debe ir poco a poco, según su edad y madurez, tomando sus propias decisiones y adquiriendo responsabilidades. Hoy los niños cuentan con una participación particularmente activa en los grupos de iguales a los que pertenecen; quieren encontrar su voz, dejar constancia de sus necesidades e ir ganando independencia. Por otro lado, el ritmo de vida de los padres actuales ha cambiado con respecto a lo que ocurría años atrás. Hoy los papás suelen tener menos tiempo para pensar en la dinámica familiar (qué cenar, cuál computadora comprar, qué ver en la televisión) y delegan esa responsabilidad en los niños, que consumen pasan mucho tiempo frente a distintos medios de comunicación. Los niños, además, cuentan con los recursos para hacer que sus padres les compren los productos que desean. Piden juguetes, marcas y experiencias que puedan compartir con los demás. Los niños de hoy buscan la horizontalidad y la negociación para ganarse lo que desean. ¿Cómo demuestran los niños este empoderamiento? Los niños son consumidores poderosos y autónomos. Su deseo de adquirir un producto se considera una forma de expresión personal y una manifestación de su

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El significado de la música en los niños

El significado de la música en los niños

La música no es solo un pasatiempo, sino uno de los principales factores involucrados en la formación cultural, que además ejerce una importante influencia en las conductas y emociones de los niños. Además de ser un instrumento de aprendizaje, la música es un gran recurso para que los niños practiquen su derecho a la recreación y formen una identidad cultural. La música ha sido una compañera de la infancia desde hace mucho tiempo, pero actualmente su presencia en la vida de los niños se ha multiplicado exponencialmente: en la escuela, en la televisión, en los teléfonos móviles… Los niños son grandes consumidores de música. Les gusta cantar y bailar al ritmo de las canciones más pegajosas. Cantan las canciones incluso si no entienden el significado de las letras y tienen su particular forma de relacionarse con la música, siendo capaces de repetir una y otra vez su canción favorita, hasta llegar a la desesperación de los adultos cercanos a ellos. Sus preferencias musicales van de acuerdo con la etapa en la que se encuentren. De 3 a 6 años A esta edad son los padres quienes deciden qué música escuchan los pequeños, y siempre se inclinan por los temas que ellos mismos cantaron en su infancia y van trasladándose de generación en generación. De 7 a 12 años En esta

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